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- Wissenschaftsmanagement als Beruf : alte Strukturen und neue Anforderungen setzen den Rahmen / Felicia Lauer ; Birgit Leinen ; Margrit Seckelmann 18109 LAUER, Felicia Wissenschaftsmanagement als Beruf : alte Strukturen und neue Anforderungen setzen den Rahmen / Felicia Lauer ; Birgit Leinen ; Margrit Seckelmann 2004 In: Wissenschaftsma
- Personalentwicklung in Universitäten : zwischen Emanzipation und Disziplinierung / Stephan Laske ; Claudia Meister-Scheytt, Tobias Scheytt 18084 LASKE, Stephan Personalentwicklung in Universitäten : zwischen Emanzipation und Disziplinierung / Stephan Laske ; Claudia Meister-Scheytt, Tobias Scheytt 2004 In: Personalentwicklung un
- Braucht die Wissenschaft noch Zeitschriften? 18382 LASCHAT, Sabine Braucht die Wissenschaft noch Zeitschriften? 2004 In: Das Zeitschriften-Paradoxon oder: Wer verfügt über wissenschaftliche Information? : eine Vortrags- und Diskussionsv
- Die neuen Bachelor- und Master-Studiengänge : Vorbild für eine zukünftige Aus- und Weiterbildungsstruktur? 18125 LAPKE, Gerhard Die neuen Bachelor- und Master-Studiengänge : Vorbild für eine zukünftige Aus- und Weiterbildungsstruktur? 2004 In: Gewerkschaftliche Bildungspolitik. - 55 (2004) 3, S.
- Wieviel Geisteswissenschaften braucht die Universität? 18288 LANGEWIESCHE, Dieter Wieviel Geisteswissenschaften braucht die Universität? 2004 In: Universität ohne Zukunft? / Hrsg.: Dorothee Kimmich ; Alexander Thumfart. - Frankfurt am Main : Suhr
- Modell-Universität Lüneburg : Herausforderung und Chance 18475 LANGE, Josef Modell-Universität Lüneburg : Herausforderung und Chance 2004 In: Das Hochschulwesen. - 52 (2004) 5, S. 175 - 179 Hochschulen : Lüneburg U : Verfassung, Geschichte ; Hochs
- Vielfach unterschätzt : enge Kooperationsbeziehungen ebnen den Weg zur Professur / Frieder R. Lang ; Franz J. Meyer 18283 LANG, Frieder R. Vielfach unterschätzt : enge Kooperationsbeziehungen ebnen den Weg zur Professur / Frieder R. Lang ; Franz J. Meyer 2004 In: Forschung und Lehre. - 11 (2004) 11, S. 602
- Wie die Königskinder : Wirtschaft und Wissenschaft sind die Motoren des Wachstums - vor allem, wenn sie Hand in Hand gehen 18342 LANG, Franz Peter Wie die Königskinder : Wirtschaft und Wissenschaft sind die Motoren des Wachstums - vor allem, wenn sie Hand in Hand gehen 2004 In: DUZ. - 60 (2004) 10, S. 26 - 27 Wi
- Kompetenzen von Hochschulabsolventinnen und Hochschulabsolventen, berufliche Anforderungen und Folgerungen für die Hochschulreform / Hildegard Schaeper ; Kolja Briedis 18152 SCHAEPER, Hildegard Kompetenzen von Hochschulabsolventinnen und Hochschulabsolventen, berufliche Anforderungen und Folgerungen für die Hochschulreform / Hildegard Schaeper ; Kolja Briedis 200
- Strukturelemente des Studiengangs [Lehrqualifikation in Wissenschaft und Weiterbildung] 18408 SCHÄDLICH, Birgit Strukturelemente des Studiengangs [Lehrqualifikation in Wissenschaft und Weiterbildung] 2004 In: Master of higher education : Modellversuch zur didaktischen Profession
