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- Die akademische Konsensspüle 19065 BESIER, Gerhard Die akademische Konsensspüle 2005 In: DUZ. - 61 (2005) 3, S. 16 - 17 Wissenschaftlerin ; Wissenschaftler ; Hochschullehrer : allgemein ; Berufung : allgemein
- Russland / Berghorn, Gregor ; Kamensky, Helene ; Lanzendorf, Ute in Zusammenarbeit mit Bendeikt Brisch 19073 BERGHORN, Gregor Russland / Berghorn, Gregor ; Kamensky, Helene ; Lanzendorf, Ute in Zusammenarbeit mit Bendeikt Brisch 2005 In: Wegweiser Globalisierung - Hochschulsektoren in Bewegung
- Recognizing Bologna : the three cycle structure - a global reference? 19199 BERGAN, Sjur Recognizing Bologna : the three cycle structure - a global reference? 2005 In: Opening up to the wider world : the external dimension of the Bologna Process / Muche, Franzi
- Higher education as a public good and public responsibility : what does it mean? 19186 BERGAN, Sjur Higher education as a public good and public responsibility : what does it mean? 2004 In: The public responsibility for higher education and research / Luc Weber ...[eds.].
- Maßnehmen an der Spitzengruppe : wie wettbewerbsfähig ist die deutsche Universität? 19011 BERCHEM, Theodor Maßnehmen an der Spitzengruppe : wie wettbewerbsfähig ist die deutsche Universität? 2005 In: Forschung und Lehre. - 12 (2005) 5, S. 234 - 239 Hochschule : gegenwärtige
- Das Urheberrecht und die Informationsgesellschaft 19036 BECHTOLD, Stefan Das Urheberrecht und die Informationsgesellschaft 2004 In: Interessenausgleich im Urheberrecht / Reto M. Hilty ; Alexander Peukert (Hrsg.). - Baden-Baden : Nomos, 2004.
- Wie die Forschung in China siedelt 19349 BEBBER, Frank van Wie die Forschung in China siedelt 2005 In: DUZ. - 61 (2005) 6, S. 10 - 13 Ausland : China : Forschung, Hochschullehrer ; Auslandsbeziehungen ; Forschungsförderung
- Wer soll das bezahlen? 19066 BEBBER, Frank van Wer soll das bezahlen? 2005 In: DUZ. - 61 (2005) 3, S. 26 - 27 Forschung : allgemein ; Forschungsförderung ; Wissenschaft und Staat
- The impact of the Bologna Process in France 19209 BARRY, Chantal The impact of the Bologna Process in France 2005 In: Forum / European Association for International Education. - 7 (2005) 1, S. 16 - 18 Ausland : Frankreich : Hochschulw
- S&T indicators for policy making in a changing science-society relationship 19365 BARRE, Rémi S&T indicators for policy making in a changing science-society relationship 2004 In: Handbook of quantitative science and technology research : the use of publication and pa
