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- Perceived (academic) control and scholastic attainment in higher education / Raymond P. Perry ; Nathan C. Hall ; Joelle C. Ruthig 20797 PERRY, Raymond P. Perceived (academic) control and scholastic attainment in higher education / Raymond P. Perry ; Nathan C. Hall ; Joelle C. Ruthig 2005 In: Higher education : handbook
- Comparing traditional and ICT-enriched university teaching methods : evidence from two empirical studies 20777 PEDRO, Francesc Comparing traditional and ICT-enriched university teaching methods : evidence from two empirical studies 2006 In: Higher education in Europe. - 31 (2006) 3-4, S. 399 - 4
- Nordostniedersachsen weltoffen? : von Internationalität als Leitbild für Hochschulen der Zukunft 20544 PÄTZOLD, Mathias Nordostniedersachsen weltoffen? : von Internationalität als Leitbild für Hochschulen der Zukunft 2006 In: Die innovative Hochschule : Aspekte und Standpunkte : Beiträge
- Was ist Hochschulforschung? : eine Erörterung anlässlich der Gründung der Gesellschaft für Hochschulforschung 20926 PASTERNACK, Peer Was ist Hochschulforschung? : eine Erörterung anlässlich der Gründung der Gesellschaft für Hochschulforschung 2006 In: Das Hochschulwesen. - 54 (2006) 3, S. 105 - 112
- Das Selbstverwaltungsrecht der deutschen Hochschulen ist unverzichtbar 20845 PALANDT, Klaus Das Selbstverwaltungsrecht der deutschen Hochschulen ist unverzichtbar 2006 In: Hochschulmanagement : HM ; Zeitschrift für die Leitung, Entwicklung und Selbstverwaltung v
- Accreditation processes in Turkish higher education 20769 ÖZ, Halit Hami Accreditation processes in Turkish higher education 2005 In: Higher education in Europe. - 30 (2005) 3-4, S. 335 - 344 Ausland : Türkei : einzelne Hochschulen ; Ausland
- A probability matching approach to further education/higher education transition in Scotland 20668 OSBORNE, Michael A probability matching approach to further education/higher education transition in Scotland 2006 In: Higher education. - 52 (2006) 1, S. 149 - 183 Ausland : Großbrita
- Tertiary education and education for all : establishing policy linkages 20739 ORDONEZ, Victor Tertiary education and education for all : establishing policy linkages 2005 In: Higher education in Europe. - 30 (2005) 3-4, S. 267 - 275 Lehrerbildung : allgemein ; F
- Die Umwandlung von staatlichen Hochschulen in Stiftungsuniversitäten - am Beispiel Niedersachsens 20943 OPPERMANN, Thomas Die Umwandlung von staatlichen Hochschulen in Stiftungsuniversitäten - am Beispiel Niedersachsens 2005 In: Stiftungsuniversität Technische Universität Dresden : zur S
- Lehramtsstudierende im Bologna-Prozess : Zentrum für Lehrerbildung als Ansprechpartner und Moderator 20930 OPITZ, Eva Lehramtsstudierende im Bologna-Prozess : Zentrum für Lehrerbildung als Ansprechpartner und Moderator 2005 In: Freiburger Uni-Magazin. - 2006, 4, S. 15 Bologna-Prozess ; Stud
