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Soziale Ungleichheit im Bildungsverlauf : zum Verhältnis von Bildungsinstitutionen und Entscheidungen
18623 HILLMERT, Steffen Soziale Ungleichheit im Bildungsverlauf : zum Verhältnis von Bildungsinstitutionen und Entscheidungen 2004 In: Bildung als Privileg? : Erklärungen und Befunde zu den U
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Juristenausbildung und neue Medien
18987 HILGENDORF, Eric Juristenausbildung und neue Medien 2005 In: Juristenzeitung. - 60 (2005) 8, S. 365 - 373 Prüfungsordnungen : Jura ; E-Teaching / E-Learning ; Multimedia / Internet
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Wie geht es weiter nach der Dissertation : zum Beispiel mit einer Finanzierung aus EU-Fördermitteln - Marie Curie Fellowship
18755 HILDEBRANDT, Susanne Wie geht es weiter nach der Dissertation : zum Beispiel mit einer Finanzierung aus EU-Fördermitteln - Marie Curie Fellowship 2004 In: Gender Mainstreaming : von der
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Studienabbruchstudie 2005 : die Studienabbrecherquoten in den Fächergruppen und Studienbereichen der Universitäten und Fachhochschulen / Ulrich Heublein ; Robert Schmelzer ; Dieter Sommer
18781 HEUBLEIN, Ulrich Studienabbruchstudie 2005 : die Studienabbrecherquoten in den Fächergruppen und Studienbereichen der Universitäten und Fachhochschulen / Ulrich Heublein ; Robert Schmelzer ; Die
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Erneuerung im Inneren : Evaluierung und Bürokratieabbau - Wege und Irrwege ; Forum II
18803 HERRMANN, Wolfgang A. Erneuerung im Inneren : Evaluierung und Bürokratieabbau - Wege und Irrwege ; Forum II 2004 In: Und sie bewegt sich doch! : Universität heute: Zwischen Bewährtem un
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Studium Bolognese : Bachelor und Master in der Lehrerbildung
18614 HERRMANN, Ulrich Studium Bolognese : Bachelor und Master in der Lehrerbildung 2004 In: Forschung und Lehre. - 11 (2004) 12, S. 675 - 676 Grade : Bachelor / Master ; Studienreform ; Leh
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Academic identity and autonomy in a changing policy environment
18972 HENKEL, Mary Academic identity and autonomy in a changing policy environment 2005 In: Higher education. - 49 (2005) 1 - 2, S. 155 - 176 Ausland : Großbritannien : Forschung, Hochschull
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Hier entsteht Freiheit, verloren geht nichts / Interview: Anne Kunze
18719 HELLMANN, Jochen Hier entsteht Freiheit, verloren geht nichts / Interview: Anne Kunze 2005 In: You see : das Magazin der Universität Hamburg. - 2005, 1, S. 48 - 49 Bologna-Prozess ; Gr
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Innovative Studiengänge in der Ingenieurausbildung
18882 HEITMANN, Günter Innovative Studiengänge in der Ingenieurausbildung 2005 In: Qualitative Aspekte von Leistungspunkten : Chancen von Bachelor- und Masterstudiengängen / Ulrike von Holdt
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Sorbonne, Bologna, Bischkek
18796 HEINZ, Karsten Sorbonne, Bologna, Bischkek 2004 In: Der Kampf um die "besten Köpfe" : zur Situation der russischen Hochschulen im internationalen Wettbewerb / hrsg. von Karl Eimermacher