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- The human dimension of the research agenda : supporting the development of researchers throughout the career life cycle 18959 GORDON, George The human dimension of the research agenda : supporting the development of researchers throughout the career life cycle 2005 In: Higher education quarterly. - 59 (2005) 1
- Where shall we widen it? : higher education and the age participation rate in Wales 18957 GORARD, Stephen Where shall we widen it? : higher education and the age participation rate in Wales 2005 In: Higher education quarterly. - 59 (2005) 1, S. 3 - 18 Ausland : Großbritanni
- Modularisierung im Zeitgeist - Zeitgeistmodelle 18858 GONON, Philipp Modularisierung im Zeitgeist - Zeitgeistmodelle 2005 In: Forschung und Lehre. - 12 (2005) 2, S. 66 - 67 Grade : Bachelor / Master ; Studienreform
- Ökonomen im Widerstand : die Geschichte der "Freiburger Kreise" ; der zivile Ungehorsam von Professoren der Albert-Ludwigs-Universität im Dritten Reich 18652 GOLDSCHMIDT, Nild Ökonomen im Widerstand : die Geschichte der "Freiburger Kreise" ; der zivile Ungehorsam von Professoren der Albert-Ludwigs-Universität im Dritten Reich 2004 In: Freibu
- Das Kunststück, alle unter einen Hut zu bringen : Zielkonflikte bei der Akzeptanz des E-Learning / Lutz Goertz ; Anja Johanning 18748 GOERTZ, Lutz Das Kunststück, alle unter einen Hut zu bringen : Zielkonflikte bei der Akzeptanz des E-Learning / Lutz Goertz ; Anja Johanning 2004 In: Was macht E-Learning so erfolgreich
- Universität heute : Bewältigung der Finanznot als Herkulesaufgabe, Forum I 18804 BERGEN, Joris van Universität heute : Bewältigung der Finanznot als Herkulesaufgabe, Forum I 2004 In: Und sie bewegt sich doch! : Universität heute: Zwischen Bewährtem und Veränderungsd
- Wissenschaft in der Tageszeitung 18733 BERG, Lilo Wissenschaft in der Tageszeitung 2005 In: Wissenschaft erfolgreich kommunizieren : [Erfolgsfaktoren der Wissenschaftskommunikation] / Kerstin von Aretin und Günther Wess (Hrs
- Faculty development in Syria and Jordan : activities 2000 - 2004 in the international context 18661 BERENDT, Brigitte Faculty development in Syria and Jordan : activities 2000 - 2004 in the international context 2004 In: Hochschuldidaktische Qualifizierung : Strategien und Konzepte im
- Dauerhafte Bildungsungleichheiten : Ursachen, Mechanismen, Prozesse und Wirkungen 18511 BECKER, Rolf Dauerhafte Bildungsungleichheiten : Ursachen, Mechanismen, Prozesse und Wirkungen 2004 In: Bildung als Privileg? : Erklärungen und Befunde zu den Ursachen der Bildungsungle
- Neue Lehrer braucht das Land : oder: über das Selbstverständnis der Profession 18602 BECKER, Gerold Neue Lehrer braucht das Land : oder: über das Selbstverständnis der Profession 2004 In: Neue Sammlung. - 44 (2004) 4, S. 493 - 507 Berufsfragen : Lehrer ; Lehrer : allg
