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- Lehrer(aus)bildung in Deutschland: Kontinuität, Wandel und Strukturprobleme ; überarbeitete Fassung des Festvortrages des 30-jährigen Jubiläums des Instituts für Weiterbildung am 20. Oktober 1999 11111 BECKMANN, Karl-Heinz Lehrer(aus)bildung in Deutschland: Kontinuität, Wandel und Strukturprobleme ; überarbeitete Fassung des Festvortrages des 30-jährigen Jubiläums des Instituts für Weiterbildu
- Zwischen Integration und Ausgrenzung : Aspekte der Lebenssituation von Jugendlichen ausländischer Herkunft 11196 BECK, Marieluise Zwischen Integration und Ausgrenzung : Aspekte der Lebenssituation von Jugendlichen ausländischer Herkunft 2000 In: Bildung für Ausländer. - München : Süddeutsche Zeitu
- Stressfreie Routine oder unabhängiger Sachverstand? : Anmerkungen zur aktuellen Professorenschelte 11191 BAYER, Klaus Stressfreie Routine oder unabhängiger Sachverstand? : Anmerkungen zur aktuellen Professorenschelte 2000 In: Universitas. 55 (2000), Nr. 653, S. 1039 -1042 Hochschullehrer
- Wie wirklich ist die virtuelle Universität? : Neue Formen der Studienorganisation 11496 BAUMGARTNER, Peter Wie wirklich ist die virtuelle Universität? : Neue Formen der Studienorganisation 2000 In: Universität im 21. Jahrhundert : zur Interdependenz von Begriff und Organis
- Universitäre Lehre und Universitätsstudium im Spannungsverhältnis von Bildung und Qualifizierung / Klaus Bartölke ; Jürgen Grieger 11480 BARTÖLKE, Klaus Universitäre Lehre und Universitätsstudium im Spannungsverhältnis von Bildung und Qualifizierung / Klaus Bartölke ; Jürgen Grieger 2000 In: Universität im 21. Jahrhunder
- Evaluation der Hochschullehre : Modelle, Probleme und Perspektiven / Tino Bargel ; Natalija El-Hage 11044 BARGEL, Tino Evaluation der Hochschullehre : Modelle, Probleme und Perspektiven / Tino Bargel ; Natalija El-Hage 2000 In: Zeitschrift für Pädagogik. Beiheft 41. 2000, S. 207 - 224 Eval
- Mathematikunterricht heute - aus deutscher Sicht 11185 BAPTIST, Peter Mathematikunterricht heute - aus deutscher Sicht 2000 In: In Mathe mangelhaft : die TIMS-Studie ; Deutsche, Niederländische und Schweizer Schüler im Vergleich / Bundesver
- Die Universität als Algorithmus : Formen des Umgangs mit der Paradoxie der Erziehung 11479 BAECKER, Dirk Die Universität als Algorithmus : Formen des Umgangs mit der Paradoxie der Erziehung 2000 In: Universität im 21. Jahrhundert : zur Interdependenz von Begriff und Organisat
- Kann man Lehr- und Forschungsqualität messen? / Günter Altner... 11186 ALTNER, Günter Kann man Lehr- und Forschungsqualität messen? / Günter Altner... 2000 In: Universitas. 55 (2000), Nr. 653, S. 1021 - 1038 Lehre ; Forschung : allgemein ; Qualitätssicher
- Budgetierung und Gleichstellung - eine erstrebenswerte Symbiose? 11180 ALTMIKS, Peter Budgetierung und Gleichstellung - eine erstrebenswerte Symbiose? 2000 In: Gleichstellung im Spannungsfeld der Hochschulfinanzierung / hrsg. von Peter Altmiks. - Weinheim
