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- Der Faktor Q und seine Implikationen für eine reformorientierte Hochschulpolitik 9345 KÖNIGSFELD, Ditmar Der Faktor Q und seine Implikationen für eine reformorientierte Hochschulpolitik 1999 In: Profilbildung, Standards, Selbststeuerung. - Weinheim, 1999. - S. 65 - 73 Ho
- Berufschancen für Wirtschaftsakademiker 9272 KONEGEN-GRENIER, Christiane Berufschancen für Wirtschaftsakademiker 1999 In: Effizient studieren: Wirtschaftswissenschaften / Dichtl, Erwin / Lingenfelder, Michael (Hrsg.). - Wiesbaden :
- Das Professoriat an Fachhochschulen 9304 KLOCKNER, Clemens Das Professoriat an Fachhochschulen 1999 In: hochschule ost. - 8 (1999), Nr. 3/4, S. 195 - 214 Fachhochschulen : allgemein
- Student(inn)en und Politik heute 9378 KIEL, Sabine Student(inn)en und Politik heute 1999 In: Alte und Neue Rechte an den Hochschulen. - Münster, 1999. - S. 77 - 91 Studentenschaft : politische Haltung und politisches Mandat
- Kommunikation als Gründungsinstrument einer Fachhochschule 9362 KASCHADE, Hans-Jürgen Kommunikation als Gründungsinstrument einer Fachhochschule 1999 In: Profilbildung, Standards, Selbststeuerung. - Weinheim, 1999. - S. 207 - 213 Neugründungen : all
- Zur Entwicklung profilbildender Angebotsstrukturen an den Hochschulen 9347 JAHN, Heidrun Zur Entwicklung profilbildender Angebotsstrukturen an den Hochschulen 1999 In: Profilbildung, Standards, Selbststeuerung. - Weinheim, 1999. - S. 93 - 99 Studienreform ; Ho
- Bachelor und Master sind anders als Diplome 9118 HUTH, Rupert Bachelor und Master sind anders als Diplome 2000 In: Trikon. Magazin der Fachhochschule Gelsenkirchen. - 2000, Nr. 1, S. 26 - 27 Grade : Bachelor / Master
- Mehr als eine Frage der Ehre. Der Dr.h.c. und der Honorarprofessor 9312 HORSTKOTTE, Hermann Mehr als eine Frage der Ehre. Der Dr.h.c. und der Honorarprofessor 1999 In: hochschule ost. - 8 (1999), Nr. 3/4, S. 229 - 237 DDR : Hochschullehrer : allgemein ; Hoc
- Welche Indikatoren zu welchem Zweck : Input, Throughout, Output 9286 HORNBOSTEL, Stefan Welche Indikatoren zu welchem Zweck : Input, Throughout, Output 1999 In: Qualitätsförderung durch Evaluation? : Ziele, Aufgaben und Verfahren von Forschungsbewertungen
- Empfehlungen zur Lehrerbildung 9433 HOCHSCHULREKTORENKONFERENZ Empfehlungen zur Lehrerbildung 1999 In: Lehrerbildung in der öffentlichen Diskussion. - Neuwied [u.a.] : Luchterhand, 1999. - S. 163 - 178 Hochschulrektorenko
