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- Gebt die Hochschulen den Professoren : warum die Genehmigung von Studiengängen (Akkreditierung) nach dem jüngsten Urteil des Bundesverfassungsgerichts grundlegend geändert werden muss / Mathias Brodkorb 39585 BRODKORB, Mathias Gebt die Hochschulen den Professoren : warum die Genehmigung von Studiengängen (Akkreditierung) nach dem jüngsten Urteil des Bundesverfassungsgerichts grundlegend geändert werd
- Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro : internationalization, a well-assembled puzzle / Rosa Marina de Brito Meyer 39291 BRITO MEYER, Rosa Marina de Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro : internationalization, a well-assembled puzzle / Rosa Marina de Brito Meyer 2015 In: Comprehensive internat
- Raus aus der Stube : Schreiben in die Lehre integrieren / von Melanie Brinkschulte und Matthias Wiemer 39637 BRINKSCHULTE, Melanie Raus aus der Stube : Schreiben in die Lehre integrieren / von Melanie Brinkschulte und Matthias Wiemer 2016 In: DUZ. - 72 (2016) 3, S. 77 - 79 WIEMER, Matthias
- Schlüsselkompetenzen als Brücke zwischen Forschungsorientierung und Berufsbezug? / Tonina Brinker 39435 BRINKER, Tobina Schlüsselkompetenzen als Brücke zwischen Forschungsorientierung und Berufsbezug? / Tonina Brinker 2015 In: Forschungsorientierung und Berufsbezug im Studium : Hochschule
- Lehre,die ankommt : das Netzwerk Hochschuldidaktische Weiterbildung NRW / Tobina Brinker 39252 BRINKER, Tobina Lehre,die ankommt : das Netzwerk Hochschuldidaktische Weiterbildung NRW / Tobina Brinker 2015 In: Bildung anführen : über Hochschulmanagement nach der Bologna-Reform ; F
- Beloit College : internationalization in the American Midwest / Elizabeth Brewer 39284 BREWER, Elizabeth Beloit College : internationalization in the American Midwest / Elizabeth Brewer 2015 In: Comprehensive internationalization : institutional pathways to success / John
- Von Heterogenität zu Diversität: Anschlussmöglichkeiten aus dem Kontext Schule für ungleichheitssensible Hochschullehre / René Breiwe, Anke Liegmann und Stephan Otto 39417 BREIWE, René Von Heterogenität zu Diversität: Anschlussmöglichkeiten aus dem Kontext Schule für ungleichheitssensible Hochschullehre / René Breiwe, Anke Liegmann und Stephan Otto 2015 I
- Hauptsache ein Hochschulabschluss? : die Leistungsaspiration traditioneller und nicht-traditioneller Studierender / Tobias Brändle & Clemens Ohlert 39601 BRÄNDLE, Tobias Hauptsache ein Hochschulabschluss? : die Leistungsaspiration traditioneller und nicht-traditioneller Studierender / Tobias Brändle & Clemens Ohlert 2016 In: Das Hochschu
- Wissenschaftliche Bezugspunkte für die Untersuchung von Studierfähigkeit / Elke Bosse ; Konstantin Schultes ; Caroline Trautwein 39547 BOSSE, Elke Wissenschaftliche Bezugspunkte für die Untersuchung von Studierfähigkeit / Elke Bosse ; Konstantin Schultes ; Caroline Trautwein 2016 In: Professionalisierung der Hochschuld
- Student retention in higher education : folk high schools and educational decisions / Solveig T. Borgen ; Nicolai T. Borgen 39727 BORGEN, Solveig T. Student retention in higher education : folk high schools and educational decisions / Solveig T. Borgen ; Nicolai T. Borgen 2016 In: Higher education. - 71 (2016) 4,
